В селе на Закарпатье после инцидента в школе в больницу с сотрясением мозга попала 11-летняя ученица. А через несколько дней с таким же диагнозом к врачам обратилась... учительница, которую обвиняют в избиении ребенка
Анна Негря — мама девочки, которая лежит с сотрясением мозга в районной больнице, — и Наталья Бокоч — учительница, которая с тем же диагнозом лечится дома, — работают в одной школе уже двадцать лет. Обе — бывшие одноклассницы и подруги, а их мужья (электрик и кочегар в той же школе) когда-то были близкими приятелями и даже приглашали друг друга на свадьбу в качестве свидетелей. Позже между двумя семьями пробежала черная кошка. То ли Анна Ивановна, став директором школы, начала вести себя высокомерно, то ли у Натальи Федоровны возникла зависть, что ее подруга взлетела так высоко, однако от бывшей дружбы не осталось и следа...
"Когда я провела по ребристой подставке для книг ручкой, Наталья Федоровна со всей силы ударила меня головой об парту..."
Говорят, что окончательный разрыв между женщинами спровоцировали... президентские выборы 2004 года, на которых они поддерживали разных кандидатов. Политическое противостояние поделило тогда педколлектив школы на два непримиримых лагеря, и в разные инстанции полетели жалобы на директора. В результате Анну Негрю уволили. Позже через суд ее восстановили в должности, но в прошлом году она сама написала заявление и стала обычной учительницей. С тех пор в Груниковской общеобразовательной школе поменялись три директора, однако спокойствие в коллективе так и не наступило. Судя по последнему происшествию, в ближайшее время и не наступит.
Сейчас 11-летняя Ангелина находится в педиатрическом отделении Тячевской районной больницы. У девочки поникший вид и грустные глаза, по всему видно, что она в подавленном состоянии.
- Седьмого ноября нашу учительницу истории заменяла Наталья Федоровна, — рассказывает Ангелина. — На уроке моя подружка Люда отпросила нас во двор, мы купили воду с чипсами и вернулись в класс. Подружка поставила покупки на мою парту, но Наталья Федоровна забрала их на свой стол. Передо мной лежала пластмассовая подставка для книг. Я провела по ее ребристой поверхности ручкой — раздался скрежет. Тогда Наталья Федоровна выхватила подставку и бросила ее в стену, и та разлетелась на несколько кусков. А затем схватила меня за волосы и со всей силы ударила головой об парту. Я ношу на зубах металлические пластины. Одна из них от удара согнулась и рассекла губу, во рту появилась кровь. Голова разболелась, я заплакала и сказала, что сейчас позвоню маме. "Не позвонишь!" — сердито крикнула Наталья Федоровна, схватила мой телефон и бросила на пол. Тогда я опустила голову на руки и проплакала до конца урока. Наталья Федоровна больше ко мне не подходила. На перемене я встала, чтобы поднять телефон и позвонить маме, но чуть не потеряла сознание, так закружилась голова.
- Вначале, когда дочка позвонила мне и сказала, что учительница ударила ее, я не придала этому особого значения, — говорит мама Ангелины Анна Ивановна. — Но, после того как уже дома Ангелина рассказала, что произошло, и показала окровавленную губу, я поняла, что просто так это не оставлю. Была пятница, вторая половина дня, поэтому мы решили переждать выходные. Дочь, как обычно, играла и делала уроки, но была вялой и жаловалась на головную боль. Я давала ей цитрамон. В понедельник утром муж пошел в школу, чтобы выяснить, что произошло. Директриса вызвала Наталью Федоровну, которая с ходу набросилась на моего Степана с оскорблениями: "Ты, дебил! Убери свою дебильную дочь из нашей школы!" Избиение Ангелины она отрицала. Тогда муж сказал, что надо обо всем расспросить детей. Директриса вызвала психолога, пришел и муж Натальи Федоровны. Как только они вошли в класс, учительница подбежала к Ангелине, схватила ее за голову и закричала: "Что, я тебя била?! Я тебя била?.." А затем спросила грозным тоном детей: "Кто скажет, что я ее била?" Дети побоялись ответить. Тогда Степан попросил Наталью Федоровну выйти в коридор и расспросил детей сам. В присутствии мужа Натальи Федоровны, психолога, классного руководителя и директрисы дети подтвердили, что учительница ударила Ангелину головой об парту, разбила подставку для книг и бросила ее телефон. Директриса еще переспросила: "Сильно учительница ударила Ангелину?" Дети ответили: "Мы не знаем, нужно спросить Ангелину..."
Степан вышел в коридор и сказал, что дети подтвердили: учительница била дочку. Тогда Наталья Федоровна набросилась на него с кулаками, а ее муж обхватил его сзади. У Степана до сих пор остались синяки. На крик из класса выбежали дети, Ангелина заплакала: "Не бейте моего папу..." Дочка тут же позвонила мне: "Мама, вызывай милицию, папу бьют". Я как раз была в Тячеве, поэтому сразу пошла в милицию, прокуратуру, отдел образования и заявила о произошедшем. Мне пообещали во всем разобраться...
Во вторник Ангелина пошла в школу, но после первого урока позвонила и пожаловалась на головную боль. Мы отвезли ее в больницу. Врач еще отчитала нас, что мы привели ребенка аж на пятый день. С тех пор дочка находится в больнице. У нее не проходят круги под глазами, пропал аппетит. Пытаюсь читать ей школьный материал, но вижу, что она его не воспринимает. После того как в школу приезжала милиция, Наталья Федоровна написала заявление, будто мой муж избил ее до сотрясения мозга. Она родственница директрисы, и теперь учителя ходят в 6-Б и требуют у детей не говорить, что учительница ударила Ангелину. Одноклассники сами звонят и рассказывают об этом дочери. Меня в селе люди спрашивают: "Если учительскую дочку так избили, то что тогда в школе делают с нашими детьми?.."
По словам заведующего детским отделением Тячевской райбольницы Степана Богачека, состояние Ангелины понемногу улучшается. Через несколько дней, если не появятся новые жалобы, девочку можно будет выписать.
- У девочки были черепно-мозговая травма и сотрясение мозга, — говорит Степан Михайлович. — Со временем травма заживет, но меня больше беспокоит душевное состояние Ангелины. Сейчас она в депрессии. Дети вообще тяжело переносят, когда взрослые бьют их, поэтому психологическая травма может остаться.
"Ангелина провоцировала меня еще накануне, но я выдержала. Даже пальцем ее не тронула..."
Когда я подъехал к груниковской школе, там как раз подходило к концу собрание педколлектива по поводу произошедшего. Учителя не возражали против присутствия журналиста. В первые же минуты стало понятно, что большинство педагогов, мягко говоря, недолюбливают бывшего директора. Однако удивило вовсе не это, а то, что учителя, ничуть не смущаясь включенного диктофона, стали оскорблять не только бывшую директрису, но и ее 11-летнюю дочь. Коллективную точку зрения на произошедшее вызвалась высказать учительница начальных классов Людмила Апшай:
- Ангелина из школы ушла здоровой, а что было дальше, мы не знаем. Зато учительница в пятницу была вынуждена обратиться к медсестре, потому что ребенок устроил такой дебош на уроке, что у женщины подскочило давление. Она была не в состоянии работать после тех фокусов, которые вытворял ребенок. Когда Наталья Федоровна вышла из класса, она была сама не своя — бледная, руки трясутся, голос дрожит. "Что произошло?" — спрашиваем. "С Ангелиной невозможно работать", — отвечает. А в понедельник пришел отец Ангелины, потому что она якобы сказала, что Наталья Федоровна ее ударила. Но, обратите внимание, в пятницу девочка к медсестре не обращалась, в понедельник целый день была в школе — резвая, веселая. Она и во вторник пришла на первый урок. Зато учительница получила сотрясение мозга. Чтобы избежать ответственности, родители Ангелины придумали, будто учительница ударила их дочь.
- Но если учительница не била ученицу, какой смысл отцу приходить в школу и выяснять отношения? — пытаюсь уловить логику учительницы.
- Потому что Анна Ивановна была здесь директором. После проверок Минобразования ее уволили, с чем она никак не может смириться. Вот и настраивает свою дочь на такое поведение — чтобы спровоцировать конфликт и показать, что все педагоги плохие. Ей не нравится, что в школе все хорошо. Теперь отец Ангелины угрожает детям: "Говорите, что учительница била мою дочь!" Они бегут от него, а он за ними...
Итогом собрания стали два решения, принятые большинством присутствующих. Первое — рекомендовать директору уволить мужа Анны Негри за инцидент с учительницей. Второе — отозвать положительную характеристику на Ангелину, которую по запросу милиции подготовила классный руководитель, и заменить ее на "правдивую — негативную". Как говорят в таких случаях, без комментариев...
Натальи Бокоч на собрании не было, она сейчас дома, лечится. Учительница встретила меня, лежа на кушетке, на ее правом плече — внушительных размеров синяк.
- Это началось еще в четверг, когда я пришла в 6-Б на замену, — говорит Наталья Федоровна. — Ангелина опоздала, а потом прямо на уроке начала пить воду. Я забрала бутылку и поставила возле своего стола. Она провоцировала меня, но я выдержала. В пятницу — то же самое. Ангелина с подружкой отпросились с урока во двор. Вернулись минут через десять, принесли воду и чипсы. Мы как раз разбирали самостоятельную работу, которую делали на прошлом уроке. Ангелина ответила на три из шести вопросов, поэтому получила шесть баллов, ее подружка не ответила ни на один и получила ноль. Только дала им ответы с оценками и посадила за парту, как Ангелина схватила свой листок и порвала на мелкие кусочки. После этого взяла у подружки и тоже разорвала прямо у меня на глазах. Я сдержалась. "Где твоя книга?" — спрашиваю. — "Я не взяла, потому что у подруги есть". — "А тетрадь?" — "А в тетрадь я не буду писать, потому что не хочу". — "Ну, хорошо, сиди". Через минуту девочка начала есть чипсы. Я молча забрала их и поставила на учительский стол. Она стала пить воду, которую я тоже забрала. И тогда Ангелина принялась громко водить ручкой по своей подставке для книг. Я не выдержала и бросила подставку на пол. Она потянулась за телефоном: "Я сейчас позвоню маме". "Нет, Ангелина, дождись перемены, потому что на уроке даже я не звоню", — и положила ее телефон на свой стол. Тогда она сложила руки на парте, опустила на них голову и начала плакать. Так и проплакала до конца урока.
В понедельник пришел отец Ангелины. Начала жаловаться ему на поведение дочери, а он и слушать не хочет: "Говори, за что ты ударила Ангелину и разбила ей губу?" Я была в шоке, я ее вообще не трогала! Мы с директором, психологом и моим мужем пошли в класс. Что было там, я не знаю, потому что Степан не разрешил мне зайти. А когда вышел, неожиданно ударил меня в плечо. Я оттолкнула его и почувствовала удар... в голову. Муж обхватил Степана сзади, чтобы защитить меня, но он сумел ударить меня еще раз — в подбородок. Врачи потом установили, что у меня сотрясение мозга. Теперь лежу дома, лечусь...
После всего услышанного не может не возникнуть вопрос: как это возможно, чтобы участники инцидента описывали его совершенно по-разному? Однако ничего сверхъестественного в этом, к сожалению, нет. Нужно принять во внимание менталитет местных жителей, которые традиционно живут в тесном, почти закрытом, сообществе, пронизанном сверху донизу родственными связями, а в конфликтных ситуациях делятся на отдельные группы и действуют по принципу "свой-чужой". Никто даже не пытается объективно разобраться в ситуации. Жаль, что заложниками этого становятся дети.
После заявления Анны Негри учеников 6-Б опрашивали сотрудники отдела криминальной милиции по делам несовершеннолетних. Сделать это оказалось непросто, поскольку взрослые оказывали на детей давление. В результате часть детей просто не ходит в школу, чтобы избежать встречи с правоохранителями, другие говорят: "Я не знаю, ничего не видел". Однако, как сообщили "ФАКТАМ" в Тячевском райотделе милиции, половину класса все-таки удалось опросить, и все дети подтвердили, что учительница ударила девочку головой об парту. Несмотря на это, юристы еще не сказали свое слово по этому поводу. Материалы переданы в районную прокуратуру, которая будет проводить еще одну проверку.
